Interacción motriz a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz a través del aprendizaje servicio

Tema: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia mediante juegos tradicionales.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los conceptos de interacción motriz y sana convivencia.


• Brainstorming sobre los juegos tradicionales conocidos por los alumnos.


• Elección de 2 juegos tradicionales para trabajar durante las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos de interacción motriz y sana convivencia.


• Presentación de los juegos tradicionales seleccionados.


• Explicación de las reglas y objetivos de los juegos.


• Práctica de los juegos en grupos pequeños, fomentando la interacción y colaboración entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los juegos tradicionales trabajados hasta el momento.


• Reflexión sobre las interacciones observadas durante los juegos.


• Identificación de situaciones de conflicto y propuesta de estrategias para su resolución pacífica.


• Práctica de los juegos, poniendo en práctica las estrategias propuestas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos de interacción motriz, sana convivencia y resolución pacífica de conflictos.


• Presentación de nuevos juegos tradicionales.


• Práctica de los juegos, fomentando la inclusión de todos los alumnos y promoviendo la colaboración entre ellos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de lo