La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Grado: 6º de Primaria
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental

PDA: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a través de una lectura en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de protegerla.


• Identificación del problema a través de una lluvia de ideas. Los alumnos deberán anotar en sus cuadernos las principales acciones de consumo que afectan negativamente a la biodiversidad.

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá elegir un producto de consumo cotidiano y realizar una investigación sobre su impacto en la biodiversidad y el consumo de agua.


• Los grupos deberán buscar información en libros, revistas y sitios web confiables, y utilizar diferentes estrategias de búsqueda (palabras clave, preguntas, etc.)

Sesión 3:

• Socialización de la investigación. Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase, exponiendo cómo el consumo de ese producto afecta a la biodiversidad y al consumo de agua.


• Se fomentará el respeto y la igualdad de género en las exposiciones, asegurando que todos los