Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 3º de primaria
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Expresión
Problema a atender: Expresión

Sesión 1 (45 minutos)

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué se realiza. Luego, les mostraremos ejemplos de entrevistas en diferentes medios (televisión, radio, periódicos) y les explicaremos la importancia de este recurso para obtener información y conocer diferentes opiniones.

   
   



2. Características de una entrevista: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes entrevistas y deberán identificar las características que las hacen diferentes de otras formas de comunicación, como las conversaciones informales. Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

   
   



3. Propósitos de una entrevista: Reflexionaremos sobre los diferentes propósitos que puede tener una entrevista, como informar, entretener, persuadir o investigar. Los alumnos discutirán ejemplos de entrevistas en los que se cumplan estos propósitos.

   
   



4. Actividad artística: Para finalizar la sesión, los alumnos realizarán dibujos que representen una entrevista que ellos mismos podrían realizar en su comunidad. Fomentaremos la creatividad y la libertad de expresión en estos dibujos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Actividades:

1. Preparación de preguntas: Los alumnos, en parejas, elegirán un tema de interés y elaborarán una lista de preguntas que podrían realizar a una persona de su comunidad para conocer más sobre es