Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo general: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Objetivo específico: Promover la comunicación oral de los alumnos a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestras necesidades"

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá contar una necesidad personal y una necesidad comunitaria.


• Elaboración de un cartel con las necesidades comunitarias identificadas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos expresen sus necesidades a través del dibujo y la pintura.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.

Sesión 2: "Expresando emociones"

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de expresión corporal: los alumnos deberán representar diversas emociones a través de gestos y movimientos.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar situaciones que generen distintas emociones.


• Elaboración de un collage con imágenes que representen diferentes emociones.


• Conversación en grupo sobre cómo nos sentimos en determinadas situaciones y la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 3: "Compartiendo gustos"

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• Dinámica de conversación en parejas: los alumnos deberán preguntar y responder sobre sus gustos personales.


• Elaboración de un mural con