Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo de aprendizaje:
Adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas, descubriendo nuevas formas de moverse.

Sesión 1 (45 min):

Introducción y sensibilización:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Juego de seguimiento de instrucciones de movimiento en diferentes direcciones (adelante, atrás, arriba, abajo, izquierda, derecha).

Sesión 2 (45 min):

Exploración de movimientos en el aula:

• Vídeo o presentación de imágenes que muestren diferentes espacios de la escuela.


• Realización de una actividad de movimiento libre en el aula, donde los alumnos exploren diferentes desplazamientos y velocidades.


• Reflexión y diálogo sobre las diferentes formas de moverse en el aula.

Sesión 3 (45 min):

Exploración de movimientos en el hogar:

• Conversación sobre los diferentes espacios y direcciones de movimiento en el hogar.


• Elaboración de un mapa o dibujo de la casa, identificando los lugares y direcciones de movimiento.


• Realización de una actividad de movimiento en el aula simulando situaciones en el hogar.

Sesión 4 (45 min):

Exploración de movimientos en la comunidad:

• Conversación sobre los diferentes espacios y direcciones de movimiento en la comunidad.


• Realización de una salida al exterior de la escuela, observando y registrando los lugares y direcciones de movimiento.


• Juego de movimiento en el aula basado en situaciones de la comunidad.

Sesión 5 (45 min):

Descub