Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de la clase (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas interdisciplinarios: Enseñar a los alumnos habilidades de comunicación asertiva para mejorar sus relaciones interpersonales.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia más comunes en la comunidad y cómo afectan a las personas involucradas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Instrucción sobre las habilidades necesarias para una comunicación asertiva, como escuchar activamente, expresar sentimientos y necesidades de manera clara y respetuosa, y manejar conflictos de manera constructiva.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños para practicar las habilidades de comunicación asertiva.


• Presentación de ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia y discusión sobre sus características y objetivos.


• Trabajo individual para redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia, tomando en cuenta las habilidades de comunicación asertiva aprendidas.


• Asesoramiento individual a los alumnos durante el proceso de redacción.

Cierre:

• Intercambio de los textos informativos entre los