Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Marisol Crescencio
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizará una observación detallada de la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades prácticas y discusiones grupales.
Cuestionario de comprensión: Se aplicará un cuestionario al final de cada sesión para evaluar la comprensión de los alumnos sobre los conceptos aprendidos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos magnéticos y discutir sobre sus características y posibles usos.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos básicos: carga eléctrica, generación de carga eléctrica y relación con la ley de Coulomb.
- Realización de experimentos sencillos para demostrar la interacción entre imanes y discutir sus posibles aplicaciones.
Cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos.
- Planteamiento de preguntas reflexivas para que los estudiantes piensen en la relación entre la electricidad y el magnetismo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán discutir en parejas o grupos pequeños en qué situaciones cotidianas se pueden encontrar interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo:
- Experimentos prácticos para demostrar cómo la corriente eléct