Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Lupita Sandoval
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados



  • Introducción al tema y motivación: Presentar casos reales de personas que han sufrido enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Pregunta de indagación: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo?

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la obesidad y la diabetes. Los alumnos podrán compartir sus experiencias y conocimientos previos.

  • Discusión en grupo: Identificar y categorizar las causas mencionadas por los alumnos.

  • Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las causas identificadas en la sesión anterior.

  • Presentación de factores protectores: Introducir conceptos de una dieta saludable y la importancia del ejercicio físico.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre diferentes factores prot