Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Ángelyahir
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Grado: Secundaria 1º
Materia: Biología
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Plantear preguntas generadoras, como "¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes?" y "¿Cómo podemos prevenir estas enfermedades?".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionarles recursos como libros, artículos, videos y páginas web para que investiguen sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Los alumnos deberán formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, considerando su entorno familiar y comunitario.
- Los grupos deberán realizar una presentación en la que expongan sus hallazgos y propuestas.
Cierre:
- Realizar una retroalimentación grupal sobre los proyectos de vida saludable propuestos por los alumnos.
- Resaltar la importancia de tomar decisiones alimentarias conscientes y promover un estilo de vida saludable.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones concretas