Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no tienen sentido de pertenencia a la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet u otras fuentes sobre una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa asignado a cada grupo.


• Análisis crítico de la información recopilada para identificar los elementos culturales presentes en la manifestación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales de otros pueblos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un video o fotografías de una manifestación cultural o artística de habla inglesa.


• Promoción del debate sobre las diferentes interpretaciones y opiniones sobre la manifestación presentada.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura crítica sobre un artículo relacionado con una manifestación cultural o artística de habla inglesa.


• Discusión en