Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cuáles son las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres?".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles el problema.


• Entregar a cada grupo una lista de recursos (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con la participación social de las mujeres a lo largo de la historia.


• Los grupos deberán investigar y analizar los recursos para identificar las principales causas de los cambios históricos en relación con la participación social de las mujeres.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros de cada grupo.


• El docente estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones ante el resto de la clase, exponiendo las causas identificadas y argumentando su importancia.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la participación de las mujeres en la historia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá escribir un breve ensayo argumentando las causas de los cambios históricos en relación con la participación s