Descubriendo nuestra historia y tradiciones

EDITH PREE2105
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestra historia y tradiciones


Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán la riqueza de la historia de su comunidad a través de la exploración de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones y celebraciones tradicionales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y registro de asistencia.

    • Breve explicación sobre la importancia de conocer nuestra historia y tradiciones.

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de celebraciones tradicionales y preguntar a los alumnos si las reconocen.



  2. Exploración de relatos y leyendas (20 minutos):



    • Leer en voz alta un relato o leyenda relacionada con la historia de la comunidad.

    • Realizar preguntas abiertas para fomentar la participación y reflexión de los alumnos.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus propias historias o leyendas familiares si las conocen.



  3. Conmemoraciones y celebraciones tradicionales (15 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes conmemoraciones y celebraciones tradicionales de la comunidad.

    • Hacer preguntas sobre las imágenes para promover la participación y el intercambio de ideas.

    • Alentar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre estas celebraciones.




Sesión 2: Creando nuestras obras culturales y artísticas


Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán y crearán obras culturales y artísticas relacionadas con la historia y tradiciones de su comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la historia y tradiciones de la comunidad.

    • Preguntar a los alumnos si tienen