Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

hannia Mendez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Objetivo de aprendizaje (PDA): Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.

  • Presentación del objetivo de aprendizaje y la importancia de trabajar en proyectos comunitarios para prevenir problemas colectivos.

  • Preguntar a los alumnos si conocen algunos problemas que afectan a su comunidad en relación a la salud, la violencia o el bienestar.


Desarrollo (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como hojas de papel, lápices y colores.

  • Asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la salud, la violencia o el bienestar, por ejemplo, la obesidad infantil, el acoso escolar o la falta de acceso a servicios de salud.

  • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, investiguen sobre el problema asignado y discutan posibles formas de prevención.

  • Fomentar el diálogo y la participación equitativa entre los alumnos, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de expresar sus ideas y opiniones.


Cierre (10 minutos)



  • Pedir a cada grupo que elabore un tríptico informativo sobre el problema asignado y las medidas de prevención propuestas.

  • Dar tiempo a los grupos para que terminen de diseñar y elaborar sus trípticos.

  • Realizar una breve exposición de los trípticos, donde cada grupo