Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión corporal.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión corporal.

Objetivo PDA: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de obtener un diagnóstico del grupo mediante actividades que pongan a prueba las habilidades de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Exploración corporal y expresión emocional (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo inicial y explicación del objetivo de la clase.


• Calentamiento (10 minutos): Realizar ejercicios de estiramiento y movilización de articulaciones.


• Actividad principal (25 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de espejo, imitando los movimientos del compañero. Después, se les pedirá que representen diferentes emociones a través de movimientos corporales.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre las emociones representadas y cómo se sintieron al expresarlas.

Sesión 2: Comunicación corporal y trabajo en equipo (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y reforzar la importancia de la comunicación corporal.


• Calentamiento (10 minutos): Repetir los ejercicios de estiramiento y movilización de articulaciones.


• Actividad principal (25 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y crearán una coreografía en la que se comuniquen a través de movimientos corporales. Al finalizar, cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase.


• Cierre (5 minutos): Comentar