Introducción al tema y selección de subtemas

LILITA SALVADOR
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de subtemas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos seleccionarán los subtemas relacionados con el cuidado de la salud que deseen investigar y exponer.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema de la exposición sobre el cuidado de la salud. Explicar la importancia de este tema y su relevancia para el bienestar de las personas.



  2. Brainstorming en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que realicen un brainstorming para listar posibles subtemas relacionados con el cuidado de la salud. Anotar todas las ideas en el pizarrón.



  3. Selección de subtemas: Como grupo clase, revisar las ideas propuestas y votar para seleccionar los subtemas que se abordarán en la exposición. Elegir entre 3 y 5 subtemas, dependiendo del tamaño de la clase.



  4. Asignación de subtemas: Asignar a cada alumno un subtema sobre el cual investigar y exponer. Dar tiempo para que los alumnos investiguen en diversas fuentes y preparen su guion de exposición.




Sesión 2: Elaboración del guion y preparación de materiales de apoyo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion ordenado para su exposición y prepararán los materiales de apoyo necesarios.


Actividades:



  1. Elaboración del guion: Explicar a los alumnos la importancia de tener un guion ordenado para su exposición. Guiarlos en la elaboración de un guion que incluya una introducción, desarrollo de los subtemas y una conclusión. Promover que utilicen información de diversas fuentes, gráficas y otros recursos para enriquecer su presentación.



  2. Preparación de materiales de apoyo: Pedir a los alumnos que piensen en los materiales de apoyo que pueden u