Situaciones de violencia, injusticia o discriminación

javier perez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce actos de violencia, injusticia, desventaja o discriminación que ocurren en diferentes espacios e instituciones (escuela, unidades médicas, servicios públicos, entre otros), y es sensible a la manera en que ello afecta a las personas, colectivos y comunidades que son excluidos por edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, rasgos físicos, discapacidad, religión, condición social y económica, entre otras características.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación


Tema transversal: Problema de adicciones y formas de prevenir con niños y niñas.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo PDA: Reconoce actos de violencia, injusticia, desventaja o discriminación que ocurren en diferentes espacios e instituciones (escuela, unidades médicas, servicios públicos, entre otros), y es sensible a la manera en que ello afecta a las personas, colectivos y comunidades que son excluidos por edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, rasgos físicos, discapacidad, religión, condición social y económica, entre otras características.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Qué es la violencia y la discriminación. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los niños y niñas han presenciado o experimentado.

  • Actividad: Realizar una lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la violencia o discriminación. Luego, discutir en grupos pequeños sobre las injusticias que se presentaron en la historia y cómo afectaron a los personajes.


Sesión 2:



  • Presentación del problema de adicciones y su impacto en la sociedad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por adicciones y cómo creen que afectan a las personas y a la comunidad.


Sesión 3:



  • Investigación sobre las diferentes drogas y sus efectos.

  • Actividad: Formar equipos de trabajo y asignar una droga a cada equipo. Cada equipo investigará sobre esa droga, sus efectos y formas de prevención, y luego prese