Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lenguaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la asistencia.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 min):

   
   
   
   
   • Conversación sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.
   
   
   • Ejemplo de una historia personal narrada con viñetas.
   
   
   • Explicación de cómo realizar las viñetas (dibujo y texto).
   
   
   • Distribución de hojas y materiales para que los alumnos comiencen a crear su propia historia personal.
   
   
   • Acompañamiento y apoyo individualizado a los estudiantes durante el desarrollo de sus historias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Tarea: continuar trabajando en la creación de la historia personal.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 min):

   
   
   
   
   • Revisión individual de los avances en la creación de la historia personal.
   
   
   • Apoyo y orientación para aquellos estudiantes que lo necesiten.
   
   
   • Reforzamiento de la importancia de mantener un orden lógico en los hechos narrados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los avances y dificultades encontradas.
   
   
   • Tarea: finalizar la creación de la historia personal.
   
   
   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Inicio (5 min):
   
   
   • Repaso de l