Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una imagen o modelo anatómico del cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con dibujos de diferentes partes del cuerpo. Pedirles que las coloquen en el lugar correcto en un póster gigante del cuerpo humano.


• Realizar una discusión grupal para revisar las respuestas y explicar la función de cada parte.

Sesión 2 (Indagación):

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes acciones para el cuidado del cuerpo humano (ejemplo: lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.).


• Pedirles que investiguen sobre la importancia de cada acción y la frecuencia recomendada para llevarla a cabo.


• Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se generará una discusión grupal para argumentar la frecuencia recomendada de cada acción.

Sesión 3 (Aplicación y conclusión):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban aplicar las acciones aprendidas en la sesión anterior. Por ejemplo, simular el lavado de manos correctamente o realizar ejercicios de estiramiento.


• Pedir a los alu