Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) a entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar y fecha.

Enfoque de la clase: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las entrevistas y selección de tema

• Presentar el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diferentes puntos de vista en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a investigar en la comunidad.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema de interés común para investigar a través de entrevistas.

Sesión 2:
Tema: Planificación de entrevistas

• Explicar la importancia de la planificación antes de realizar una entrevista.


• En grupos, los alumnos definirán el propósito de su entrevista, identificarán a la(s) persona(s) a entrevistar y plantearán las preguntas que desean hacer.


• Discutir en clase la duración estimada, el lugar y la fecha de las entrevistas.

Sesión 3:
Tema: Realización de las entrevistas

• Repasar las preguntas planteadas por los alumnos y asegurarse de que sean claras y pertinentes.


• Practicar las habilidades de escucha activa y toma de notas durante las entrevistas.


• Los alumnos llevarán a cabo las entrevistas con las personas seleccionadas, siguiendo el plan establecido en la sesión anterior.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de planificación de entrevistas:

• Definición clara del propósito de la entrev