Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Lenguaje y comunicación, Juego y actividad física, Ciencias Sociales

Problemática a atender: La falta de interacción y colaboración entre los alumnos de preescolar y las dificultades para establecer relaciones positivas que fomenten la aceptación de la diversidad.

Sesión 1: "Conociéndonos y aprendiendo a colaborar"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación y calentamiento: Realizar una actividad lúdica que promueva el movimiento y la interacción entre los alumnos, como una ronda de saludos o un juego del estira y encoge.


2. Lectura de un cuento: Leer un cuento que hable sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo, fomentando la aceptación de la diversidad.


3. Juego en equipo: Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proponerles un juego o actividad que requiera de la colaboración de todos para lograr un propósito común, como construir una torre con bloques o completar un rompecabezas.


4. Reflexión: Al finalizar el juego, abrir un espacio de reflexión en grupo para que los alumnos compartan cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros, qué dificultades enfrentaron y qué aprendieron sobre trabajar en equipo.

Sesión 2: "Conociendo otras realidades"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento y coord