Introducción al tema - Explorando nuestras emociones hacia la naturaleza

Laura S. Gómez Diaz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Explorando nuestras emociones hacia la naturaleza
Objetivo: Los alumnos reconocerán sus emociones y sentimientos hacia la naturaleza y los seres vivos que la conforman.


Actividades:



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la naturaleza y los seres vivos que conocen.

  • Presentación de un video o imágenes que muestren la diversidad de la naturaleza y la importancia de cuidarla.

  • Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o pinten cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza.

  • Reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que les provoca la relación con la naturaleza.


Sesión 2: Conociendo a los animales - Responsabilidad y respeto hacia ellos
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y respetar a los animales.


Actividades:



  • Inicio: Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

  • Realizar una investigación en grupos sobre un animal específico, donde indaguen sobre sus características, hábitat, alimentación, y cómo podemos cuidarlos.

  • Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a cada animal.

  • Realizar una actividad de dramatización o representación artística donde los alumnos muestren cómo cuidar y respetar a los animales.


Sesión 3: Conociendo los ecosistemas - Relaciones entre los seres vivos y la naturaleza
Objetivo: Los alumnos reconocerán las relaciones existentes entre los seres vivos y la naturaleza en diferentes ecosistemas.


Actividades:



  • Inicio: Mostrar imágenes o videos de diferentes ecosi