Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:PDA: Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar: ayer, hoy, mañana, anoche, ahora, después, luego, nunca, jamás, aquí, allá, allí, arriba, abajo.

Problemática: Los alumnos no comprenden los hábitos saludables que deben seguir en su dieta diaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la producción y envío de cartas personales.


• Presentación del problema: Explicar la importancia de seguir hábitos saludables en la dieta diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los adverbios de tiempo y lugar que se pueden utilizar en las cartas personales.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias en las cartas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Investigar en parejas sobre hábitos saludables en la dieta diaria.


• Clase magistral: Explicar los conceptos y beneficios de seguir una dieta saludable.


• Actividad de aplicación: Escribir una carta personal expresando sentimientos y experiencias relacionadas con los hábitos saludables investigados.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en parejas.


• Actividad en grupo: Realizar una lista de hábitos saludables que deben incluirse en la dieta diaria.


• Juego de roles: Representar situaciones donde se apliquen los hábitos saludables en la dieta diaria.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Escribir una carta personal utilizando los adverbios de tiempo y lugar apre