Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Karen Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural
Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales. Diálogo sobre las diferencias y características de cada uno.
Recursos: Imágenes impresas, pizarrón, gises de colores, papel y colores.
Evaluación: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la actividad grupal.


Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Actividad: Paseo alrededor de la escuela para observar y recolectar muestras de diferentes plantas y animales. Luego, en el aula, los alumnos compartirán lo que encontraron y discutirán sobre las diferencias y similitudes.
Recursos: Cestas, bolsas de papel, lupas, papel, colores.
Evaluación: Observación del nivel de participación y comunicación de los alumnos durante el paseo y la actividad grupal.


Sesión 3:
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
Actividad: Proyección de imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural (bosques, selvas, playas, etc.). Los alumnos comentarán y compartirán sus observaciones. Luego, realizarán dibujos de su lugar favorito.
Recursos: Proyector, imágenes y videos, papel, colores.
Evaluación: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la actividad grupal y la calidad de los dibujos realizados.