Fortaleciendo decisiones saludables: Prevenir el consumo de drogas y promover la salud integral
Lenny Soberanis
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título: Fortaleciendo decisiones saludables: Prevenir el consumo de drogas y promover la salud integral
Objetivo de aprendizaje:
Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de biología, química y psicología para comprender los efectos y consecuencias del consumo de drogas en el organismo y en la vida de las personas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Los alumnos formarán grupos de trabajo de 4-5 personas y se les entregará una carta de presentación de un joven que está experimentando problemas relacionados con las drogas.
- Los alumnos deberán leer la carta y analizarla en su grupo.
- Se realizará una lluvia de ideas en plenaria sobre lo que los alumnos ya saben acerca del consumo de drogas y los posibles problemas que pueden ocasionar.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.
- Los grupos deberán seleccionar un tipo de droga y elaborar un informe donde se destaquen los efectos en el organismo y las consecuencias a largo plazo.
- Cada grupo compartirá su informe con el resto de la clase y se realizará una discusión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y sus consecuencias.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Los alumnos reflexionarán en sus grupos sobre el caso presentado al inicio de la sesión y plantearán posibles soluciones o estrategias para ayudar al joven.
- Cada grupo presentará sus propuestas en plenari