La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
SINAI
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Falta de valores, empatía y solidaridad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura de paz y los valores que la promueven.
- Reflexión sobre la importancia de construir ambientes respetuosos y pacíficos.
Desarrollo:
- Presentación de un caso de violencia o discriminación que afecte a la comunidad.
- División de los estudiantes en grupos y asignación del caso a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre el caso y sus implicaciones éticas.
- Análisis de los valores que están presentes en el caso y de cómo se podrían promover valores contrarios a la violencia.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones y análisis de los grupos.
- Reflexión grupal sobre las posibles soluciones para el caso presentado.
- Elaboración de un manifiesto o compromiso grupal en favor de la cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Repaso de los compromisos en favor de la cultura de paz realizados en la sesión anterior.
- Reflexión sobre los obstáculos que podrían surgir al promover la paz y cómo superarlos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad para fomentar