Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales y acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Introducción del problema: la necesidad de proteger los datos personales al enviar cartas, invitaciones, etc.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en relación con el problema planteado.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de proteger los datos personales.


• Reflexión grupal sobre la lectura y discusión de posibles medidas para proteger los datos personales al comunicarse a distancia.


• Asignación de una actividad individual: elaborar un listado de medidas para proteger los datos personales al enviar cartas, invitaciones, etc.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones donde se deba proteger los datos personales al comunicarse a distancia.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y acordar medidas y acciones específicas para salvaguardar la integridad física y moral en cada situación presentada.


• Socialización de los acuerdos grupales con el resto de la clase.


• Asignación de una actividad individual: escribir un pequeño texto narrativo en el que se apliquen las medidas acordadas para proteger los datos personales al comunicarse a distancia.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentaci