Explorando las fracciones y su relación con la suma y la resta

Beatriz Lopez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Explorando las fracciones y su relación con la suma y la resta


Objetivo de la sesión (PDA): Comprender la relación entre la suma y la resta en el contexto de fracciones y resolver problemas utilizando material concreto o representaciones gráficas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve introducción al tema de las fracciones y su relación con la suma y la resta.

    • Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de fracciones utilizando material concreto (por ejemplo, manipulando piezas de cartón en forma de círculos o rectángulos).

    • Realizar preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre las características de las fracciones y su representación gráfica.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo material concreto (por ejemplo, piezas de cartón en forma de fracciones) y pide a los estudiantes que realicen diferentes operaciones de suma y resta con ellas.

    • Observar el proceso de los estudiantes y brindarles apoyo y orientación.

    • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la relación entre la suma y la resta en el contexto de las fracciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos y conclusiones.

    • Guiar una discusión sobre las estrategias utilizadas, las dificultades encontradas y las soluciones encontradas.

    • Destacar la importancia de comprender la relación entre la suma y la resta para resolver problemas de fracciones.




Sesión 2:


Título: Resolviendo problemas de suma y resta con fracciones


Objetivo de la sesión (PDA): Resolver problemas de