La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo de la clase: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: En la telesecundaria 123 los alumnos de tercer grado desconocen qué es la tabla periódica, sus elementos, su uso y manejo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema a los alumnos: "En nuestra telesecundaria, muchos estudiantes desconocen qué es la tabla periódica, sus elementos y su uso. ¿Cómo podemos aprender más sobre este tema y ayudar a nuestros compañeros a comprenderlo también?"

Desarrollo:
2. Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.
3. Cada grupo investigará sobre la historia de la tabla periódica y cómo se clasifican los elementos químicos en ella.
4. Cada grupo creará un póster o infografía para presentar su investigación al resto de la clase.
5. Los alumnos presentarán sus pósters o infografías y compartirán la información que han descubierto.

Cierre:
6. Se hará una lluvia de ideas en clase sobre las propiedades periódicas de los elementos y cómo se pueden inferir su comportamiento químico.
7. Los alumnos realizarán una actividad individual en la cual identificarán las propiedades periódicas de algunos elementos representativos en la tabla periódica.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la actividad individual de la sesión anterior.


2. Introducción a la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico como pr