Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les contará que hoy explorarán distintos recursos del lenguaje para crear nuevas formas de expresión oral.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán utilizando un recurso del lenguaje, como un verso, un sonido o un gesto, para expresar su nombre.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Juego de sonidos: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que inventen sonidos para representarlos.


• Juego de gestos: Se les enseñará una canción o trabalenguas y se les pedirá que creen gestos o movimientos corporales para acompañarla.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos qué recursos del lenguaje utilizaron y cómo se sintieron al crear nuevas formas de expresión oral.


• Tarea: Se les pedirá a los alumnos que practiquen en casa la canción o trabalenguas con los gestos que crearon.

Sesión 2 (45 minutos): Rescate de lenguas de la comunidad y de otros lugares

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso: Se les recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobr