Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

maria sosa
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.

  2. Realizar una breve dinámica de relajación y respiración con los alumnos para que se conecten con sus emociones y sensaciones.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del proyecto comunitario: Comentar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que explorarán sus emociones y sentimientos a partir de experiencias familiares.

  2. Exposición de diferentes formas de expresión artística: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de expresión artística relacionados con el tema, como pinturas, fotografías, poesías, canciones, etc.

  3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de arte (papel, pinturas, lápices, etc.). Cada grupo deberá crear una representación artística que exprese las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.

  4. Tiempo para la creación: Los grupos tendrán aproximadamente 20 minutos para trabajar en sus creaciones artísticas.

  5. Ronda de presentación: Cada grupo deberá exponer su trabajo artístico