Interacción con personas de diversos contextos
Elida Maria Aleman- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo de la sesión: Reconocer y valorar las diferencias entre los compañeros de clase.
Actividades:
- Presentación del tema: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias entre las personas.
- Juego de identificación: Realizar una actividad en la que los estudiantes se presenten y mencionen una característica o interés que los hace únicos.
- Trabajo en parejas: Formar parejas de estudiantes y pedirles que se entrevisten, descubriendo intereses, habilidades y características de su compañero. Después, compartir lo aprendido con el resto del grupo.
- Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de aceptar y valorar las diferencias de los demás.
Sesión 2: Conociendo a personas de otros contextos
Objetivo de la sesión: Interactuar con personas de diferentes contextos para ampliar la visión de mundo y promover la inclusión.
Actividades:
- Presentación del tema: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de conocer y relacionarse con personas de diferentes contextos.
- Visita virtual: Re