La importancia de la interacción motriz en la convivencia

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: La importancia de la interacción motriz en la convivencia

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la interacción motriz en la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer el problema de la falta de espacios para la interacción motriz y realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un juego o actividad que promueva la interacción motriz y la convivencia.
   
   
   • Brindarles tiempo para que planifiquen y creen su juego, fomentando la participación inclusiva y colaborativa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su juego o actividad al resto del salón.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la interacción motriz en la convivencia.
   
   
   • Dar instrucciones y material para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Tema: Creando espacios para la interacción motriz

Objetivo: Promover la creación de espacios y materiales para la interacción motriz en la escuela.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema de la falta de espacios para la interacción motriz y la importancia de crearlos