Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

PATRICIA ZEPEDA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo PDA: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el problema del aumento de basura en la escuela y su impacto en la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y los efectos en el entorno.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles información sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Pedir a los grupos que analicen la información y planteen posibles soluciones al problema de la basura en la escuela.


Sesión 2:



  • Revisar las soluciones planteadas por cada grupo y discutir su viabilidad.

  • Introducir el concepto de clasificación de residuos y la importancia de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes tipos de residuos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de residuos y cómo puede contribuir a la disminución del impacto en la natura