Educación integral en sexualidad - Conocer los cambios físicos en la pubertad

Yairsiño
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Educación integral en sexualidad - Conocer los cambios físicos en la pubertad


Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo en la pubertad


Objetivo específico: Identificar y comprender los cambios físicos que se producen durante la pubertad.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y revisión del objetivo.

  2. Dinámica de rompecabezas: Se formarán grupos de 4-5 alumnos y se les entregará un rompecabezas con imágenes relacionadas a los cambios físicos en la pubertad. Los estudiantes deberán armar el rompecabezas y explicar las imágenes a sus compañeros.

  3. Presentación de una presentación de diapositivas sobre los cambios físicos más comunes durante la pubertad. Se enfocará en los cambios en el cuerpo, como el crecimiento de vello, desarrollo de los senos, cambios en la voz, entre otros.

  4. Discusión en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos pequeños y debatirán sobre los cambios físicos que han experimentado o que esperan experimentar durante la pubertad.

  5. Reflexión final: Los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre cómo se sienten ante los cambios físicos de la pubertad y qué les gustaría saber o aprender más.


Sesión 2:
Título: Aceptándonos y cuidándonos en la pubertad


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de aceptarse y cuidarse durante la pubertad.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Dinámica de