Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (15 minutos)
Objetivo: Comprender la noción básica de fracciones y su relación con los números enteros.

• Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos divididos en partes iguales (por ejemplo, una pizza o una barra de chocolate).


• Preguntar a los alumnos qué observan y cómo podrían representar esas partes.


• Introducir la idea de que una fracción representa una parte de un todo y escribir en el pizarrón ejemplos sencillos de fracciones, como 1/2, 1/3, 1/4, etc.


• Realizar ejercicios sencillos de identificar la fracción que representa una parte del objeto mostrado.

Sesión 2: Construcción de fracciones equivalentes (15 minutos)
Objetivo: Aprender a multiplicar o dividir numerador y denominador de una fracción por un mismo número para obtener fracciones equivalentes.

• Recordar la definición de fracción y revisar ejemplos de fracciones equivalentes.


• Explicar a los alumnos que una fracción es equivalente cuando representa la misma cantidad, pero se escribe de manera distinta.


• Mostrar ejemplos de fracciones equivalentes y explicar cómo se llega a ellas multiplicando o dividiendo numerador y denominador por un mismo número.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos construyan fracciones equivalentes a partir de una fracción dada.

Sesión 3: Comparar y ordenar fracciones (15 minutos)
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones.

• Iniciar la sesión presentando diferentes fracciones escritas en el pizarrón.


• Pedir a los alumnos que comparen las fracciones y las ordenen de menor a mayor.


• Guíar