Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza

Yumil Castro
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las diferentes actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades humanas que puedan tener un efecto negativo en la naturaleza.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen estas actividades y sus consecuencias.

  4. Realizar una discusión grupal sobre las actividades mencionadas y sus impactos en el entorno natural.

  5. Pedir a los alumnos que realicen una lista individual de actividades que ellos consideran que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.


Sesión 2: Compromiso individual, familiar y comunitario para la preservación de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de proponer cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable de la naturaleza.


Actividades:



  1. Recordar las actividades mencionadas en la sesión anterior y sus impactos en la naturaleza.

  2. Presentar ejemplos de cambios que se pueden hacer en actividades diarias para reducir el impacto en la naturaleza (por ejemplo, ahorrar energía, reciclar, reducir el consumo de agua, etc.).

  3. Pedir a los alumnos que formen grupos pequeños y discutan cambios que pueden hacer a nivel individual, familiar y comunitario para promover el cuidado responsable de la naturaleza.

  4. Cada grupo deberá elaborar una lista de cam