Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Reconocimiento de las vocales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos en relación al tema.


• Leer un cuento relacionado con la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno exprese oralmente una necesidad o emoción que haya identificado en el cuento.

Sesión 2 (Exploración de los diversos lenguajes):

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben comunicar una necesidad o emoción.


• Promover el uso de gestos y expresiones faciales para complementar la comunicación oral.


• Presentar diferentes imágenes o dibujos y pedir a los alumnos que las describan oralmente, expresando sus gustos y preferencias.

Sesión 3 (Vinculación con la comunidad):

• Invitar a un familiar de cada alumno para que comparta una experiencia en la que h