Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

PDA (Propósito de Aprendizaje): El alumno investigará un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Presentación del propósito de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan brevemente un suceso significativo en sus vidas y por qué es importante para ellos.


• Presentación del problema a atender: Mejorar la capacidad del alumno en el vocabulario de trabajo de un relato.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos realizarán una investigación sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario para luego redactar una reflexión en inglés.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de los pasos a seguir en el proyecto:
  
  
  1. Elección del acontecimiento a investigar.
  
  
  2. Investigación del acontecimiento: entrevistas, búsqueda de información, etc.
  
  
  3. Organización y selección de la información obtenida.
  
  
  4. Redacción de la reflexión en inglés.
  
  
  
  


• Asignación de tareas a cada grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de compartir experiencias significativas y aprender de la memoria colectiva.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Continuar con la investigación y recopilación de información.

Instrumentos de evaluación formativa: