Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema de las adicciones en el entorno del estudiante y la costura como método de relajación para favorecer la igualdad, equidad y sustentabilidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación detallada de la participación y actitud de los estudiantes durante las actividades prácticas, así como su capacidad para trabajar en equipo y aplicar los conceptos aprendidos en cada sesión.

   
   



2. Presentación oral y visual: Los estudiantes deberán preparar una presentación oral y visual donde expongan los resultados de su proyecto de Aprendizaje servicio, resaltando los aspectos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad presentes en su implementación.

   
   

SESIÓN 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: Las adicciones en el entorno del estudiante y la importancia de encontrar métodos de relajación saludables como la costura.


• Brainstorming grupal: Los estudiantes expresarán sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Expo