Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Desarrollo de la psicomotricidad para incrementar la interculturalidad

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras habilidades motrices

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo a alcanzar.


• Diálogo inicial sobre la importancia de la psicomotricidad y su relación con la interculturalidad.


• Actividad de calentamiento: Juegos de estiramientos y movimientos corporales.


• División de los alumnos en grupos interculturales.


• Actividad principal: Cada grupo deberá seleccionar un juego tradicional de su cultura y enseñarlo a los demás grupos.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas a través del juego.

Sesión 2:
Título: Adaptando nuestros movimientos

• Breve recordatorio del objetivo y de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juegos de coordinación motriz.


• Presentación de los elementos básicos de los juegos: reglas, espacios, materiales, etc.


• Actividad principal: Cada grupo intercultural deberá adaptar el juego tradicional que presentaron en la sesión anterior para agregarle nuevos elementos y desafíos.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán las modificaciones que hicieron en los juegos y reflexionarán sobre la importancia de adaptarse a nuevas situaciones y condiciones.

Sesión