Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La escasez de agua en Tecolotlán afecta gravemente a sus habitantes, limitando el acceso al recurso vital y generando crisis en la comunidad.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las consecuencias de su escasez en la comunidad.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre el problema de la escasez de agua, a través de videos o testimonios de personas afectadas.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre la situación actual del acceso al agua en Tecolotlán y las posibles causas de la escasez.


• Análisis de las problemáticas identificadas y selección de una para trabajar durante el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la escasez de agua en la comunidad.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estrategias de resolución de problemas y pensamiento estratégico.

Desarrollo:

• Brainstorming en grupo para generar ideas y alternativas de