Textos de divulgación científica

coral anzures
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Quiero propósito de la actividad", se busca que el proyecto sea creativo y dinámico para los estudiantes.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Motivación: Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés personal o colectivo.


Desarrollo:



  • Presentación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro, estructura organizada, uso de ejemplos, etc.

  • Actividad: En grupos, los estudiantes seleccionarán un tema de interés y realizarán una investigación para recopilar información científica relevante.

  • Orientación: Los estudiantes realizarán una presentación oral o escrita sobre su tema, utilizando las características del texto de divulgación científica.


Cierre:



  • Presentación de los temas seleccionados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comunicar la ciencia de manera clara y accesible para todos.

  • Tarea: Los estudiantes deberán recopilar más información sobre su tema de interés para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los temas seleccionados por los grupos.

  • Actividad: R