Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos de lenguaje que los alumnos conocen.


• Explicación y ejemplos de diferentes recursos del lenguaje: rima, ritmo, repetición, aliteración, entre otros.


• Actividad grupal: creación de una lista de palabras relacionadas con la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad individual: selección de una de las palabras de la lista y creación de una rima o trabalenguas que la incluya.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos y recursos del lenguaje vistos en la sesión anterior.


• Actividad grupal: juego de adivinanzas. Los alumnos deben crear adivinanzas utilizando los recursos del lenguaje vistos anteriormente.


• Actividad individual: creación de una canción o poema corto que resalte la diversidad cultural y lingüística.


• Puesta en común de las creaciones de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de los juegos de lenguaje vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: creación de una copla o verso utilizando los recursos del lenguaje.


• Actividad individual: creación de un juego de palabras utilizando los recursos del lenguaje vistos anteriormente.


• Evaluación formativa: los alumnos presentarán su