Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Dulce Medrano
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Sesión 1: "Conociéndonos y confiando en nosotros mismos"
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de conocerse a sí mismos y confiar en sus habilidades para participar en grupo.


Actividades:



  1. Presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno, diciendo su nombre y algo que les gusta hacer.

  2. Juego de confianza: Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota, diciendo algo que les gusta de ellos mismos. Ejemplo: "Me gusta ser amigable".

  3. Reflexión en grupo: Se hará una pregunta a los alumnos sobre cómo se sintieron al hablar sobre ellos mismos y si les resultó fácil o difícil confiar en ellos mismos.


Sesión 2: "La importancia de seguir instrucciones"
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de seguir instrucciones para lograr una comunicación efectiva.


Actividades:



  1. Juego de seguir instrucciones: Se darán instrucciones sencillas a los alumnos, como "levántate" o "salta", y ellos deberán seguirlas correctamente.

  2. Elaboración de un cartel de instrucciones: Los alumnos dibujarán y escribirán instrucciones sencillas para realizar una tarea, como "poner la basura en el bote".

  3. Reflexión en grupo: Se hará una pregunta a los alumnos sobre cómo se sintieron al seguir instrucciones y si fue fácil o difícil para ellos.


Sesión 3: "Comunicación de necesidades y emociones"
Objetivo: Los alumnos aprenderán a comunicar sus necesidades y emociones de forma clara y respetuosa.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que tengan que comunicar