Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivos:

• Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubren en el entorno.


• Consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales para obtener información y representarla gráficamente.


• Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través del uso de diferentes textos.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las sílabas para crear textos escritos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Motivarlos a explorar diferentes textos que se encuentran en su comunidad y en otros lugares.


• Explicarles que utilizarán distintos materiales y recursos para representar lo que descubren.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su entorno (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos).


• Mostrar ejemplos de cada tipo de texto y explicar cómo se utilizan y qué información pueden proporcionar.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la tarea de explorar el entorno de la escuela en busca de textos.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos un texto y representar gráficamente una idea o descubrimiento que encuentren en él.


• Proporcionar materiales como papel, lápices de colores, pegamento, revistas, etc., para que los alumnos realicen sus representaciones.

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