Introducción al tema - El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del arte

damaris julian
Inicial 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo a través del arte


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del arte como medio de expresión personal y exploración del mundo que les rodea.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el encuentro creador que tenemos con nosotros mismos, con el mundo y con otras personas a través del arte".

    • Pregunta motivadora: "¿Qué es el arte? ¿Qué podemos hacer con el arte?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de un cuento relacionado con el tema, por ejemplo, "El artista que pintó el mar".

    • Conversación sobre el cuento: "¿Qué aprendimos del cuento? ¿Qué podemos hacer para ser creadores como el protagonista del cuento?"



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad artística individual, como dibujar, pintar o hacer collage, para expresar sus propias ideas sobre el encuentro creador.

    • Compartir y reflexionar sobre las creaciones: "¿Qué sentimientos o ideas nos transmiten estas obras? ¿Qué podemos aprender de ellas?"




Sesión 2: Exploración de distintos materiales y técnicas artísticas


Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas para dejar huellas gráficas en el espacio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior: "¿Recuerdan que hablamos sobre el encuentro creador? Hoy vamos a explorar diferentes materiales y técnicas para dejar nuestras huellas gráficas".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una variedad de materiales artísticos,