Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del lenguaje oral.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: "Conversando sobre nuestras emociones"

• Presentación de la temática: Comunicación oral de emociones.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán un círculo y se les pedirá que compartan una emoción que estén sintiendo en ese momento.


• Actividad principal:
  
  
  • Los alumnos trabajarán en grupos de 4 y se les dará una tarjeta con una emoción escrita.
  
  
  • Deberán conversar en grupo sobre diferentes situaciones que les generen esa emoción.
  
  
  • Posteriormente, cada grupo compartirá con el resto de la clase las situaciones que discutieron.
  
  
  
  


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y cómo esto puede ayudarnos a entender a los demás.

Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades y gustos"

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso sobre la importancia de comunicar nuestras emociones.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una actividad en la que expresarán sus necesidades y gustos a través de dibujos.


• Actividad principal:
  
  
  • Los alumnos formarán parejas y se les dará una lista de preguntas sobre necesidades y gustos.
  
  
  • Cada pareja se turnará para hacer las preguntas y conversar sobre sus respuestas.
  
  
  • Después, se formarán nuevos grupos y se repetirá el proceso para