La importancia de las lenguas maternas en la identidad familiar y comunitaria
Nayeli Barba
Ubicación curricular
Contenido La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: La importancia de las lenguas maternas en la identidad familiar y comunitaria (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de las lenguas maternas en la identidad familiar y comunitaria.
Actividad:
- Iniciar la sesión con una conversación abierta sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y las familias de los alumnos.
- Mostrar imágenes de diferentes familias y preguntar a los alumnos si pueden identificar elementos culturales que reflejen la diversidad lingüística.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de hablar diferentes lenguas en la comunidad y la importancia de mantener vivas las lenguas maternas.
- Pedir a los alumnos que dibujen a su familia y que nombren a sus miembros en su lengua materna.
Sesión 2: Fortaleciendo el uso de la lengua materna en la comunidad (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán su lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.
Actividad:
- Iniciar la sesión recordando la importancia de utilizar la lengua materna.
- Pedir a los alumnos que compartan alguna frase o palabra en su lengua materna que les guste.
- Organizar una actividad de role-play donde los alumnos simulen situaciones cotidianas en las que deben utilizar su lengua materna, como saludar, pedir algo o agradecer.
- Invitar a los familiares de los alumnos a la clase para que compartan algunas palabras y frases en su lengua materna.
- Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras y frases en su lengua materna para que las utilicen en su día a día.
Sesión 3: Aprendiendo sobre el problema de dejar el pañal (15 minutos)
Objetivo d