La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con el análisis del racismo y las relaciones interétnicas en la sociedad mexicana, para comentarlas en forma oral y escrita en la lengua indígena del contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.


• Realización de una actividad previa de reflexión en la que los alumnos compartan sus ideas sobre la importancia de las lenguas indígenas y las posibles razones de su extinción en México.


• Presentación del problema a abordar: la importancia de las lenguas indígenas y su extinción en México.

Desarrollo:

• Lectura compartida de textos relacionados con el análisis del racismo y las relaciones interétnicas en la sociedad mexicana.


• Comentario y discusión de los textos leídos utilizando la lengua indígena del contexto.


• Realización de actividades de comprensión de lectura y escritura relacionadas con el tema.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, así como las acciones que se están llevando a cabo para su preservación.


• Elaboración de un mural o cartel que represente la importancia de las lenguas indígenas y su extinción en México.

Cierre:

• Presentación de los murales o carteles elaborados por cada grupo.


• Reflexión final sobre lo aprendido