Exposición sobre temas diversos
marisol zabalza
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Textos expositivos y su importancia en la comunicación.
- Introducción al proyecto: Exposición sobre temas diversos.
- Explicación del objetivo y los criterios de evaluación.
- Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en sus cuadernos qué es lo que saben sobre los textos expositivos y lo que les gustaría aprender.
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigan y seleccionan un tema de interés para su exposición.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Los alumnos elaboran un plan que incluya los puntos principales que abordarán en su exposición.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos diseñan materiales visuales como carteles, presentaciones en PowerPoint, etc.
- Reflexión sobre sinónimos y antónimos: Los alumnos buscan sinónimos y antónimos de palabras clave relacionadas con su tema.
Sesión 3:
- Elaboración de apuntes: Los alumnos toman notas sobre los puntos importantes que mencionarán en su exposición.
- Práctica de presentación: Los alumnos practican su exposición en parejas, utilizando sus apuntes como guía.
- Retroalimentación y ajustes: Los compañeros brindan retroaliment